Rencontres de Pleine Fougères

11 et 12 mai 2007

Le contexte
Diaporama de présentation
Rencontres avec les enseignants
Activités possibles avec les chercheurs
Des chercheurs mobilisés
Forum de discussion
Les établissements engagés
Comptes-rendus d'activités sur EDUSCOL
Ressources
Quelques liens
Contact
 

Vous pouvez télécharger le bilan de ces rencontres (PDF - 420 Ko)

Le contexte

"Paysage et biodiversité"

Ce thème et ce lieu ont été retenus pour les rencontres car depuis douze ans des chercheurs, enseignants, ingénieurs et techniciens du Centre Armoricain de Recherche en ENvironnement (CAREN), fédération de laboratoires du CNRS, de l'INRA et des universités de Rennes 1 et Rennes 2 et d'Agrocampus font des recherches sur le paysage, la biodiversité et la qualité de l’eau dans la région de Pleine-Fougères. Ce groupe de recherche inclut plusieurs disciplines : écologie, agronomie, géographie, archéologie, ethnologie, histoire, paysagisme… autour d’un programme « zone atelier ».

En choisissant les thèmes des paysages et de la biodiversité, les rencontres CNRS Jeunes, « Sciences et citoyens » et grand public » de la région de Pleine-Fougères se situeront à la croisée des interrogations scientifiques et des préoccupations citoyennes.
Lire le dossier de présentation de ces rencontres... (PDF - 138 Ko)

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Diaporama de présentation

Jacques Baudry propose un document sous forme de diaporama permettant de situer les activités menées sur le pays de Pleine Fougères...

  • Pourquoi ces recherches ?
  • Qui fait ces recherches ?
  • Comment sont faites ces recherches ?
  • Quels en sont les premiers résultats ?
  • Comment mieux travailler ensemble

(cliquer sur l'image pour lancer la présentation.
Attention : le temps de chargement est assez long...

 

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Rencontres avec les enseignants

 
© Cécile Yven - CNRS

Des rencontres préparatoires avec les enseignants se sont déroulées en ce début d'année scolaire.

Ces moments ont été l'occasion d'évoquer l'esprit des journées organisées en mai prochain et, pour les chercheurs, de présenter les services offerts aux équipes pédagogiques...

 

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Activités possibles avec les chercheurs

Sur la thématique des paysages, de la biodiversité, de l'agriculture, les chercheurs du CAREN proposent de nombreuses activités pouvant être menées avec les élèves...

Proposition Historiens, Archéologues

Dominique Marguerie

  • présentation du travail du paléoécologue sur le terrain : par ex. séance de carottage de tourbière,
  • présentation du travail du palynologue dans une salle de TP de biologie d'un collège ou lycée : observation et reconnaissance microscopique,
  • réalisation d'un CDRom interactif sur la palynologie, l'anthracologie ou la dendrochronologie par les élèves (principe des méthodes, reconnaissance, interprétation),
  • participation ou découverte d'un chantier de fouilles,
  • conférence d'un archéologue (notamment sur les sites vus du ciel) et d'un paléoécologue
Proposition juristes

Nathalie Hervé-Fournereau

  • sur l'eau, les paysages, les pratiques agricoles, l'aménagement de l'espace... Les élèves rencontreront le cadre juridique (ce qui est fait, ce qui devrait être fait, ce qui marche et ce qui ne marche pas).
  • méthodes envisagées: exposés et jeux de rôle (théatralisés ou non)
Propositions écologues

Alain Butet, Aude Ernoult, Solène Croci, Aurélie Javelle, Jean Baptiste Pichancourt, Françoise Burel, Yannick Delettre

  • relations prédateurs-proie
  • piègeage d’insectes et de mammifères
  • reconnaissances à la loupe binoculaire : insectes, graines
  • faune locale : connaissance des mammifères
  • identification de parasitoïdes et pucerons
  • photographies aériennes de la zone
Propositions agronomie écologie

Jacques Baudry, Didier Le Coeur, Claudine Thenail

  • relations entre l'évolution des paysages et l'évolution des activités agricoles
  • gestion des haies et du bocage

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Des chercheurs mobilisés

Des membres du CAREN, du CNRS, de l'INRA et de l'université de Rennes 1 se proposent de participer aux animations dans le cadre de cette opération. Ils peuvent être contactés directement ou par le biais du forum de discussion mis en place à l'occasion de ces rencontres.

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Forum de discussion

Dans le cadre de cette opération, le CAREN a mis en place un forum de discussion dont l'objectif est de mettre en relation les élèves, les équipes pédagogiques et les chercheurs mobilisés.
Sur la thématique "paysage et biodiversité", les élèves sont invités à poser leurs questions aux chercheurs dans le cadre de leurs projets menés tout au long de l'année scolaire.

Adresse du forum : http://www.caren.univ-rennes1.fr/bases/forum2/

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Les établissements engagés

Cliquer sur les points pour découvrir les établissements et leurs projets pédagogiques

 

St Broladre St Georges de Grehaigne Roz sur Couesnon Pleine Fougères La Boussac Broualan Combourg Dol de Bretagne

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Comptes-rendus d'activités sur EDUSCOL

Le site Eduscol présente des exemples d'activités menées dans les classes sur des sujets similaires à ceux retenus dans le cadre des rencontres de Pleine Fougères.
Découvrez un résumé de ces action en cliquant ici

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Ressources signalées

Pour aider les équipes engagées dans cette opération, le CAREN et le CLDP de Fougères proposent de nombreuses ressources dans des thématiques telles que le droit à l'environnement, l'écologie aquatique, l'écologie du paysage, les SIG (Système d'Information Géographique), la télédétection, les zones humides...
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Liens utiles

Site web de la zone atelier
     
Pôle de compétences d'Amiens sur le site du CRDP
     
 
Ministère de l'Ecologie et du développement Durable
     
 
Géoconfluences : un dossier sur le paysage dans tous ses états
     
 
Un dossier très complet sur les paysages (site EEDD de l'académie de Clermont-Ferrand)
     
 
Dossier sur la création d'un sentier pédagogique

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Contact

 

pour nous contacter : eedd@ac-rennes.fr