| Kit sur la pluviométrie |
|
Eau & Rivières de Bretagne a conçu un kit pédagogique sur la pluviométrie. Ce kit comprend un pluviomètre, un CD Rom comprenant un livret pédagogique, des fiches mensuelles d'enregistrement de la pluviométrie.
Disponible gratuitement dans les antennes de Brest, Quimper, Rennes, Lorient, Belle-Isle-en-Terre ou Guingamp, il est également possible de le recevoir par la poste (frais de port estimés à 6 euros par kit)
Télécharger le bon de commande
Pour en savoir plus... |
|
| Classe- presse "Le développement durable" |
|
Le Centre de Liaison de l'Enseignement des Médias d'Information (CLEMI) permet aux enseignants et formateurs de mieux utiliser la presse écrite et audiovisuelle dans l'enseignement.
En 2007/2008, les classes-presse avaient pour thématique "Le développement durable" et les élèves des 80 classes avaient à enquêter et rédiger des articles dans différentes rubriques : le développement durable en questions, le développement durable ici et maintenant, le développement durable dans le monde, le développement durable et moi.
En savoir plus :
- le CLEMI
- le dispositif classes-presse
- accéder aux rubriques de l'édition 2007/2008
|
|
| Polypode n°12 |
|
Le défi de l'éducation à l'eau
Il est courant d'entendre que l'eau est l'enjeu majeur du XXIè siècle, pourtant tous les jours, nous souillons et gaspillons cette ressource bien plus rare qu'il n'y parait. Quel rôle peuvent jouer les parents, les enseignants, les éducateurs, cette collectivité en charge de l'éducation ? Pionniers, les associations et le corps enseignant ont développé une multitude d'actions : des classes de rivières, des actions éducatives sur les bassins versants, des collectivités se sont engagées en faveur des économies d'eau...
En savoir plus... |
|
| Les lycées de Guer et Lorient à l'Unesco |
|
Dans le cadre de l'Année Internationale de la Planète Terre, des élèves de première S des lycées de Brocéliande à Guer et Dupuy de Lôme à Lorient ont assisté à des conférences les 12 et 13 février 2008 à l'Unesco...
En savoir plus... |
|
| Ouvrage numérique "Introduction à l'Environnement et au Développement Durable" |
|
Sous la direction de Luc Aquilina, professeur au CAREN, cet ouvrage numérique vient d'être publié par l'UVED et est en libre accès sur Internet.
"Offrir une vision globale et cohérente du fonctionnement de notre
planète, tel est l'objectif du nouvel outil numérique initié par
l’Université virtuelle "Environnement et Développement durable" (UVED).
L'ouvrage constitue une véritable introduction aux Sciences de
l’environnement et du développement durable. Près de 80 scientifiques,
tous experts dans ce domaine, ont participé à sa conception. Destiné aux
étudiants ainsi qu'au public averti, cet ensemble, unique en France,
s'avère également un excellent outil de formation pour les enseignants
du primaire et du secondaire".
En savoir plus... |
|
| Polypode n°11 |
|
Cinq ans après son premier numéro, Polypode se penche à nouveau sur l’éducation à l’environnement, ses métiers et ses évolutions.
Ce numéro 11, de la revue POLYPODE, aborde l’éducation à l’environnement et surtout sur ses métiers et ses acteurs : qui fait de l’éducation à l’environnement aujourd’hui, comment et pourquoi ?
On retrouve ici un peu des questionnements qui ont agité le comité de rédaction à l’écriture du premier numéro de Polypode, c’était il y a dix dossiers thématiques derrière nous. Aujourd’hui le métier évolue, il bouge avec ceux qui le font, ceux qui le vivent, ceux qui en bénéficient, ceux qui le mettent en forme... Nous sommes allés à leur rencontre, à l’école, dans les organismes de formation, dans les cafés scientifiques, en centre de classes de mer...
En savoir plus... |
|
| Ressources dans les CDDP |
|
Les documentalistes des différents CDDP de l'académie proposent des ressources documentaires sur la thématique "Environnement et développement durable".
En savoir plus... |
|
| Polypode n°10 |
|
Ce numéro de Polypode apporte un éclairage sur un sujet vaste, l'alimentation, qui nous concerne tous dans notre quotidien, dans nos activités professionnelles, dans nos activités éducatives.
En effet, aujourd’hui, notre façon de consommer, de nous alimenter, de cuisiner et de nous approvisionner révèle des choix aux conséquences multiples : sur la manière de produire, de transformer les ingrédients, sur l’eau, l’air, les sols, les paysages, sur les conditions de vie et de travail des hommes et des femmes qui y participent, sur les relations Nord-Sud, Nord-Nord, mais aussi sur les changements climatiques, la perte de biodiversité…
En savoir plus... |
|
| Terre.TV |
|
Le site www.terre.tv, première WEB TV sur l'environnement et le développement durable, propose de nombreuses vidéos sur cette thématique. Des reportages,des documentaires, des entretiens, des portraits, des débats sont ainsi disponibles.
En savoir plus... |
|
| Nouvelle circulaire ministérielle |
|
Le texte présentant la seconde phase de généralisation de l'éducation au développement durable (EDD) est paru au B.O. n° 14 du 15 avril 2007.
En savoir plus... |
|
| Guide méthodologique de l'Agenda 21 scolaire |
|
Paru en décembre 2006, cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des acteurs de l'EEDD et propose une méthodologie pour conduire une démarche d'Agenda 21 au sein de l'établissement.
Télécharger la présentation de l'ouvrage (PDF - 400 Ko) |
|
| Conférences : Les mardis de l'Espace des Sciences |
|
De nombreuses conférences en lien avec la thématique du développement durable sont proposés par l'Espace des Sciences de Rennes.
Certaines d'entre elles ont été filmées et sont diffusées en ligne
En savoir plus... |
|
| Plan triennal EEDD - Février 2007 |
|
Le nouveau plan triennal 2007-2010 en faveur de l'EEDD a été annoncé à Amiens lors du séminaire "Villes et développement durable".
Il vise trois objectifs :
- inclure l'éducation au développement durable dans les programmes de toutes les disciplines à l'école, au collège et au lycée
- multiplier les établissements en démarche de développement durable (E3D)
- former les professeurs à cet enseignement, quelle que soit leur discipline
En savoir plus... |
|
| Sélections documentaires EEDD |
|
Les Centres départementaux de documentation pédagogique de Bretagne proposent en téléchargement des ressources documentaires en lien avec l'Education à l'Environnement pour un Développement Durable dans de nombreuses thématiques et sur des supports variés.
En savoir plus... |
|
| Vers une éducation au développement durable. Démarches et outils à travers les disciplines |
|
Co-écrit par Danièle Bazin et Jean-Yves Vilcot, cet ouvrage fait le point de la question, sans occulter les débats et sans
adopter de prêt-à-penser trop simple. Et surtout, il présente de multiples outils, témoignages, dispositifs de collèges et lycées mis en œuvre pour faire de l’EDD un élément de notre culture commune.
Publié par le CRDP d'Amiens (pôle national de ressources en développement durable), il s'adresse aux personnels enseignants, d’éducation et de direction des collèges et
lycées ainsi qu'aux acteurs et opérateurs de l’éducation au développement durable et les formateurs.
En savoir plus... |
|
| Eau & Rivières de Bretagne - Site à vocation pédagogique |
|
Ce site présente de nombreuses ressources à destination des équipes pédagogiques.
Vous y trouverez notamment des présentations de différents outils (expositions, livrets, malles...) ainsi que des fiches à télécharger.
En savoir plus... |
|
| Polypode n°9 |
|
Education à l'énergie : mode d'emploi
Ce numéro de Polypode propose un dossier très riche en projets sur l'éducation à l'énergie.
De nouvelles pratiques pédagogiques et de nouveaux thèmes de travail pour une éducation à l'environnement citoyenne y sont présentés. Loin d'être un inventaire exaustif des pratiques pédagogiques et des soucres d'énergie, c'est plutôt une fenêtre sur l'évolution de ce que l'on peut appeler aujourd'hui l'éducation à l'énergie, sur ses acteurs, ses enjeux.
En savoir plus... |
|
| Expédition scientifique "Santo 2006" |
|
Santo 2006 est une expédition scientifique qui s'est déroulée entre août et
décembre 2006 et dont l'objectif était de dresser l'inventaire de la flore
et de la faune des milieux terrestres et marins d'une grande île montagneuse
du Pacifique Sud : Espiritu Santo (ou Santo), au Vanuatu.
Plus d'une centaine de spécialistes venus d'une quinzaine de pays se sont
impliqués pendant ces 5 mois pour établir les bases du plus grand inventaire global de la biodiversité
jamais réalisé, mettre en oeuvre et trouver toutes les méthodes d'investigation afin d'accélérer l'acquisition des connaissances du vivant, comprendre, expliquer, partager avec le plus grand nombre, la biodiversité
et ses enjeux.
Pour en savoir plus...
Espace scientifique : http://www.ird.fr/recherche/santo2006/
Espace éducatif : http://santo2006.ens-lyon.fr/
Espace expédition : http://www.santo2006.org/ |
|
| Outil de cartographie dynamique du littoral |
|
L'IFEN (Insitut Français de l'Environnement) met en ligne un outil de cartographie dynamique du littoral qui permet d'accéder à de nombreuses informations dans les 26 départements littoraux de métropole.
Il est possible de visualiser l'occupation des sols et de nombreuses autres informations géographiques (rivières, routes...).
De nombreux indicateurs environnementaux, sociaux et économiques sont également disponibles.
Accéder au module
|
|
| L'agenda 21 pour un établissement éco-responsable |
|
On trouve dans cet ouvrage aussi bien des outils méthodologiques que des pistes d’actions concrètes accompagnées de témoignages qui devraient permettre à chaque communauté éducative souhaitant s’engager dans la voie de la gestion éco-responsable d’élaborer sa propre stratégie.
L’auteure, Nelly Serre, est gestionnaire de lycée et formatrice sur la démarche de développement durable dans les établissements scolaires de l’académie de Versailles.
En savoir plus... |
|
| Le développement durable en Bretagne : les collectivités s'engagent |
|
L'IRPa, sous l'impulsion de la DIREN, vient de publier une plaquette présentant douze expériences de collectivités bretonnes engagées dans la mise en oeuvre du développement durable.
En savoir plus... |
|
| Polypode n°8 |
|
Art, éducation à l’environnement : questions ?
Depuis quelque temps, les initiatives sont nombreuses où se mêlent art et environnement. Les approches, les envies sont tout aussi multiples. La journée d’échanges organisée par le REEB en septembre dernier sur le thème Art & Nature en a montré toute la richesse et a nourri ce dossier.
En savoir plus... |
|
| Le dispositif Eco-école |
|
Eco-Ecole, un programme de la Fondation pour l'Education à l'Environnement en Europe (of-F.E.E.E.), en partenariat avec Eco-emballages et le Réseau Ecole et Nature.
En savoir plus.. |
|
| Les
chiffres clés de l'environnement |
|
Les chiffres clés de l'environnement
en Bretagne, édition 2005, vient de paraître.
Un travail réalisé grace au réseau "Bretagne
environnement".
En
savoir plus...
|
|
| Cahier
naturaliste |
|
|
|
| Polypode
n°7 |
|
Le
numéro 7 de Polypode, revue bretonne
d'éducation à l'environnement, permet de relier
les chemins de l'éducation à l'environnement
et ceux de la solidarité internationale.
En
savoir plus ... |
|
Revue
Géosciences n°2 |
|
Les
eaux souterraines ont une place essentielle dans
le cycle de l’eau. Elles jouent un rôle
majeur pour l’homme et les milieux. Géosciences,
la revue du BRGM pour une Terre Durable, a choisi
ce thème
pour son
deuxième numéro.
|
|
Conservatoire
botanique |
|
|
|
Centre
de ressources |
 |
Le
Crée (Centre de ressources éducation à l'environnement
et au développement durable) est un service de la
MCE (Maison de la consommation et de l'environnement).
|
|
Bloc
Notes N° 50 - décembre 2004 |
|
Education à l'environnement
pour un développement durable. Entretien
avec Jean-Paul Celet et Michel Chouzier, et reportages
dans les établissements.
|
|
Guide
pratique d'évaluation |
 |
Un
guide qui s'adresse aux enseignants et aux animateurs engagés
seuls ou en partenariat dans un projet d'éducation à l'environnement.
En savoir plus...
|
|
Le
portail Educnet... |
|
Un nouveau site thématique
sur le développement durable propose des ressources
et séquences pédagogiques, enrichis de sites
scientifiques et d'une liste de discussion.
En savoir plus...
|
